• Ein negatives soziales Miteinander durch Mobbing, Ausgrenzung & Diskriminierung oder Gewalt
• Süchte
• Seelische Belastungen und Selbstverletzung
• Verkehrserziehung 

 

In regelmäßigen Angeboten der Präventionsarbeit erfolgt entsprechend des Leitsatzes „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ die Vermittlung von fachlichen Inhalten über die Fachlehrpläne der Sekundarstufe I Sachsen-Anhalt

darüber hinaus

Kinder und Jugendliche sind im Laufe ihres Heranwachsens persönlichen und äußeren Einflüssen unterlegen, die ihr Verhalten negativ beeinflussen können. Zudem liegt es in ihrer Natur, sich ausprobieren zu wollen.

Zugleich haben Jugendliche nicht immer die nötige Motivation für Schule und Unterricht.

Weicht jedoch ein alterstypisches Verhalten von dem erwartbaren Verhalten ab oder werden negative Veränderungen im Verhalten sichtbar, gehen wir im multiprofessionellen Team aus Klassenleitung, pädagogischen Mitarbeiterinnen, Schulsozialarbeit, Schulleitung, Sorgeberechtigten sowie ggf. externe Partner und Hilfestellen

• in die Ursachenanalyse
• in vertiefende Präventionsangebote
• in die Intervention

Ziel: Konkrete Angebote nach Bedarfslagen in der Klasse mittels Präventionskatalog und Hilfe bei der Durchführung.

Angebote, die Klassenleitungen gezielt bei Bedarf auswählen, können im Rahmen von Klassenleiterstunden durchgeführt werden. Ebenso sind in besonderen Fällen zusätzliche Projektzeiten möglich.

Gemeinsam mit den Pädagogischen Mitarbeiterinnen bzw. der Schulsozialarbeit werden die Themen in unterschiedlichen Interaktionsformen vermittelt.

Ein breites Materialangebot steht im Präventionskatalog Mai.pdf zur Verfügung.

Entsprechend des Leitsatzes „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ erfolgt die Vermittlung vertiefender Kenntnisse in präventiven Themen sowie die Weiterentwicklung der Kompetenzen:

• Empathie: Die Fähigkeit, die Perspektiven und Gefühle anderer zu verstehen und darauf einzugehen.
• Kommunikationsfähigkeit: Die Fähigkeit, Informationen klar und effektiv zu vermitteln.
• Teamfähigkeit: Die Fähigkeit, gut mit anderen zusammenzuarbeiten und gemeinsame Ziele zu erreichen.
• Problemlösungsfähigkeiten: Die Fähigkeit, kreative Lösungen für komplexe Probleme zu finden.

Angebote, die als Selbstlernkurs zur Verfügung stehen, zielen darauf ab, dass sich Schülerinnen und Schüler nach einem auffälligen Verhalten mit dem relevanten Präventionsthema auseinandersetzen.

Entsprechend des Leitsatzes „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ erhalten Schüler, die in ihrem Verhalten auffällig geworden sind, individuelle Arbeitsaufträge, um sich im Selbststudium in relevanten Themen zu bilden und dadurch das Bewusstsein für das eigene Handeln schärfen.

Die Selbstlernkurse enthalten Lernvideos, erklärende Materialien, Reflexionsbögen und Lernspiele mit automatischer Rückmeldung des Lernstandes. 

Die Schulsozialarbeit bietet vertrauliche Einzelgespräche an, wenn Schülerinnen und Schüler dies möchten.

Die Kinder und Jugendlichen fragen diese Hilfe in der Regel selbst an; ebenso können Klassenlehrkräfte Empfehlungen dazu geben.

In der Einzelfallhilfe haben die Schülerinnen und Schüler eine feste Gesprächszeit nach Stundenplan wöchentlich oder vierzehntägig.

Da sie parallel zum Unterricht stattfindet, müssen Schülerinnen und Schüler versäumte Inhalte selbstständig nachholen.

Zahlreiche externe Partner unterstützen sowohl bei der Durchführung von präventiven Kursen im Ganztag, Projekten, Exkursionen und zusätzlichen Angeboten, die die Klassenleitungen erfragen.

Auch Fortbildungen für Lehrkräfte sowie für Eltern werden durch externe Partner realisiert.

Hier erhalten Sie regelmäßig Informationen zu aktuellen Fortbildungen für Sorgeberechtigte über Elternbriefe per Schulmanager, sobald diese uns von Partnern angeboten werden.

Manchmal gibt es Situationen in der Schule oder im Alltag, in denen man alleine nicht weiterkommt. Ob sexuelle Gewalt, häusliche Gewalt, starke Suchtprobleme oder selbstverletzendes Verhalten – du bist nicht allein! Es gibt viele Möglichkeiten, Hilfe zu bekommen!

Wenn die Probleme größer sind, als sie die Präventionsarbeit leisten kann, können weitere Hilfsangebote genutzt werden!

Die folgenden Übersichten sind nach Problem und regionalen/ überregionalen Beratungsstellen und Einrichtungen gegliedert.