Inhaltsverzeichnis
1. Prävention an unserer Schule - Vorbeugen und stärken
2. Angebote, die dauerhaft und regelmäßig stattfinden
3. Wenn auffälliges Verhalten sichtbar wird
4. Angebote, die Klassenleitungen auswählen
5. Angebote, die als Selbstlernkurs zur Verfügung stehen
6. Einzelfallhilfe durch die Schulsozialarbeit
7. Externe Partner zur Durchführung & Schulung
8. Weitere Hilfsangebote und Kontakte
9. Downloads
Prävention an unserer Schule - Vorbeugen und stärken
Deshalb wollen wir nach dem Prinzip „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ systematisch das Ziel verfolgen, Risiken, die während des Heranwachsens und in sozialen Gruppen entstehen können und vor allem im Zusammenhang mit der Schule stehen, frühzeitig zu verhindern. Dazu zählen u.a.
- Ein negatives soziales Miteinander durch Mobbing, Ausgrenzung & Diskriminierung oder Gewalt
- Süchte
- Seelische Belastungen und Selbstverletzung
- Verkehrserziehung
Unsere Präventionsarbeit als systematischer Prozess schafft Transparenz, Verbindlichkeit, Aufklärung sowie Hilfe zur Selbsthilfe und bildet ein multiprofessionelles Team als Netzwerk aus festen Mitgliedern, Klassenleitungen, der Schulsozialarbeit und externen Partnern.
Ebenso sind die Sorgeberechtigten eine tragende Säule unserer Arbeit.
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller
Angebote, die dauerhaft und regelmäßig stattfinden
- im Fachunterricht
- in der Projektwoche zu Beginn des Schuljahres
- an festen Projekttagen und Exkursionen im Schuljahr
darüber hinaus
- in ausgewählten Kursen im Ganztagsangebot
- in der aktiven Arbeit durch zahlreiche unserer Schülergremien
(Streitschlichter, Schülerpaten, Schulsportassistenten und Schulbusbegleiter)
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller - ueberblick_ueber_regelmaessige_angebote_klasse_8_10.png
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller
Wenn auffälliges Verhalten sichtbar wird
Zugleich haben Jugendliche nicht immer die nötige Motivation für Schule und Unterricht.
Weicht jedoch ein alterstypisches Verhalten von dem erwartbaren Verhalten ab oder werden negative Veränderungen im Verhalten sichtbar, gehen wir im multiprofessionellen Team aus Klassenleitung, pädagogischen Mitarbeiterinnen, Schulsozialarbeit, Schulleitung, Sorgeberechtigten sowie ggf. externe Partner und Hilfestellen
- in die Ursachenanalyse
- in vertiefende Präventionsangebote
- in die Intervention
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller
Angebote, die Klassenleitungen auswählen
Ziel: Konkrete Angebote nach Bedarfslagen in der Klasse mittels Präventionskatalog und Hilfe bei der Durchführung.
Angebote, die Klassenleitungen gezielt bei Bedarf auswählen, können im Rahmen von Klassenleiterstunden durchgeführt werden. Ebenso sind in besonderen Fällen zusätzliche Projektzeiten möglich.
Gemeinsam mit den Pädagogischen Mitarbeiterinnen bzw. der Schulsozialarbeit werden die Themen in unterschiedlichen Interaktionsformen vermittelt.
Entsprechend des Leitsatzes „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ erfolgt die Vermittlung vertiefender Kenntnisse in präventiven Themen sowie die Weiterentwicklung der Kompetenzen:
- Empathie: Die Fähigkeit, die Perspektiven und Gefühle anderer zu verstehen und darauf einzugehen.
- Kommunikationsfähigkeit: Die Fähigkeit, Informationen klar und effektiv zu vermitteln.
- Teamfähigkeit: Die Fähigkeit, gut mit anderen zusammenzuarbeiten und gemeinsame Ziele zu erreichen.
- Problemlösungsfähigkeiten: Die Fähigkeit, kreative Lösungen für komplexe Probleme zu finden.
Angebote, die als Selbstlernkurs zur Verfügung stehen
Angebote, die als Selbstlernkurs zur Verfügung stehen, zielen darauf ab, dass sich Schülerinnen und Schüler nach einem auffälligen Verhalten mit dem relevanten Präventionsthema auseinandersetzen.
Entsprechend des Leitsatzes „Aufklärung durch Bildung & Einsicht durch Bewusstsein schaffen“ erhalten Schüler, die in ihrem Verhalten auffällig geworden sind, individuelle Arbeitsaufträge, um sich im Selbststudium in relevanten Themen zu bilden und dadurch das Bewusstsein für das eigene Handeln schärfen.
Die Selbstlernkurse enthalten Lernvideos, erklärende Materialien, Reflexionsbögen und Lernspiele mit automatischer Rückmeldung des Lernstandes.
Zu den Selbstlernkursen geht es HIER sowie links im Menü.
- Nikotin, Alkohol und Jugendschutz
- Warum saubere Toiletten so wichtig sind (Lernschritt 1 und Lernschritt 2)
Einzelfallhilfe durch die Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit bietet vertrauliche Einzelgespräche an, wenn Schülerinnen und Schüler dies möchten.
Die Kinder und Jugendlichen fragen diese Hilfe in der Regel selbst an; ebenso können Klassenlehrkräfte Empfehlungen dazu geben.
In der Einzelfallhilfe haben die Schülerinnen und Schüler eine feste Gesprächszeit nach Stundenplan wöchentlich oder vierzehntägig.
Da sie parallel zum Unterricht stattfindet, müssen Schülerinnen und Schüler versäumte Inhalte selbstständig nachholen.
Externe Partner zur Durchführung & Schulung
Zahlreiche externe Partner unterstützen sowohl bei der Durchführung von präventiven Kursen im Ganztag, Projekten, Exkursionen und zusätzlichen Angeboten, die die Klassenleitungen erfragen.
Auch Fortbildungen für Lehrkräfte sowie für Eltern werden durch externe Partner realisiert.
Hier erhalten Sie regelmäßig Informationen zu aktuellen Fortbildungen für Sorgeberechtigte über Elternbriefe per Schulmanager, sobald diese uns von Partnern angeboten werden.
Weitere Hilfsangebote und Kontakte
Ansprechpartner in der Schule:
- Vertrauensperson: Klassenleitung, Schulleitung, Sekretariat
- Schulsozialarbeiter/in: Raum 111
- PMs im Raum 210 (Bibo)
- Schulpsychologin: Frau Weise: antonia.weise(at)sachsen-anhalt.de
Wenn die Probleme größer sind, als sie die Präventionsarbeit leisten kann, können weitere Hilfsangebote genutzt werden!
Die folgenden Übersichten sind nach Problem und regionalen/ überregionalen Beratungsstellen und Einrichtungen gegliedert.
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller - weitere_hilfen_durch_externe_einrichtungen_2.png
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Autor: Schule Roitzsch
Zusätzliche Informationen: B. Keller
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Das gesamte Konzept ist auch als Download erhältlich:
Lizenzen & Quellen
- praevention_an_der_gts_roitzsch_2026.pdf
Lizenz-Typ: CC-BY-NC-ND-3.0
Autor: Ganztagsschule Roitzsch

